Design thinking: un enfoque educativo en el aula de segundas lenguas en la era pos-COVID
Este trabajo ha obtenido un Accésit del Premio Estudios Financieros 2020 en la modalidad de Educación y Nuevas Tecnologías. El nuevo escenario que se abre en las aulas de los centros educativos de nuestro país con la llegada de la era pos-COVID podría suponer la palanca de cambio definitiva para m...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Centro de Estudios Financieros
2021-01-01
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| Series: | Tecnología, Ciencia y Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/569 |