Professionelt eller hvad? – om evaluering i folkeskolen

Professionelt eller hvad? – om evaluering i folkeskolen

Denne lederartikel beskæftiger sig med evaluering i folkeskolen med afsæt i undervisning og skoleledelse. Det sættes fokus på rammerne omkring implementeringen af folkeskoleloven af 2006 og på, hvorledes de nye tanker om evaluering på en og samme tid bryder med traditioner og samtidig er en fortsæt...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tanja Miller
Format: Article
Language:Danish
Published: University College of Northern Denmark 2008-11-01
Series:Cepra-Striben
Online Access:https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/18
id doaj-329d7d5b1bf5400f8b75930d59dac842
record_format Article
spelling doaj-329d7d5b1bf5400f8b75930d59dac8422020-11-24T21:08:48ZdanUniversity College of Northern DenmarkCepra-Striben1903-81432445-818X2008-11-010310.17896/UCN.cepra.n03.1820Professionelt eller hvad? – om evaluering i folkeskolenTanja Miller Denne lederartikel beskæftiger sig med evaluering i folkeskolen med afsæt i undervisning og skoleledelse. Det sættes fokus på rammerne omkring implementeringen af folkeskoleloven af 2006 og på, hvorledes de nye tanker om evaluering på en og samme tid bryder med traditioner og samtidig er en fortsættelse af en lang fortælling om skøn som en del af den pædagogiske professionalitet. Endvidere rejses diskussionen om forholdet mellem evaluering og kultur med henblik på at nuancere diskussionerne om styrkelse af evalueringskultur. https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/18
collection DOAJ
language Danish
format Article
sources DOAJ
author Tanja Miller
spellingShingle Tanja Miller
Professionelt eller hvad? – om evaluering i folkeskolen
Cepra-Striben
author_facet Tanja Miller
author_sort Tanja Miller
title Professionelt eller hvad? – om evaluering i folkeskolen
title_short Professionelt eller hvad? – om evaluering i folkeskolen
title_full Professionelt eller hvad? – om evaluering i folkeskolen
title_fullStr Professionelt eller hvad? – om evaluering i folkeskolen
title_full_unstemmed Professionelt eller hvad? – om evaluering i folkeskolen
title_sort professionelt eller hvad? – om evaluering i folkeskolen
publisher University College of Northern Denmark
series Cepra-Striben
issn 1903-8143
2445-818X
publishDate 2008-11-01
description Denne lederartikel beskæftiger sig med evaluering i folkeskolen med afsæt i undervisning og skoleledelse. Det sættes fokus på rammerne omkring implementeringen af folkeskoleloven af 2006 og på, hvorledes de nye tanker om evaluering på en og samme tid bryder med traditioner og samtidig er en fortsættelse af en lang fortælling om skøn som en del af den pædagogiske professionalitet. Endvidere rejses diskussionen om forholdet mellem evaluering og kultur med henblik på at nuancere diskussionerne om styrkelse af evalueringskultur.
url https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/18
work_keys_str_mv AT tanjamiller professioneltellerhvadomevalueringifolkeskolen
_version_ 1716759356074098688

Similar Items