Comunidade de aprendizagem da docência em estágio curricular obrigatório: aprendizagens evidenciadas pelos licenciandos
Resumo: Estudos recentes na área de formação de professores têm se preocupado em entender quais são os saberes envolvidos na prática docente, bem como os processos de desenvolvimento de tais conhecimentos. O presente trabalho, inserido no paradigma da racionalidade prática, fundamenta-se na concepçã...
Main Authors: | Rafael Soave Guerta, Cristiane Cordeiro de Camargo |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual Paulista
2015-09-01
|
Series: | Ciência & Educação |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132015000300006&lng=en&tlng=en |
Similar Items
-
Estágio curricular supervisionado e a relação teoria e prática: sentidos construídos por licenciandos em Pedagogia
by: Aline Sommerhalder, et al.
Published: (2016-08-01) -
Modelos de formação e estágios curriculares
by: Magali Aparecida Silvestre
Published: (2018-06-01) -
O estágio curricular em língua inglesa e a formação inicial de alunos do Curso de Letras
by: Matheus Lucas Almeida, et al.
Published: (2021-06-01) -
O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR
by: Susana Soares Tozetto, et al.
Published: (2020-04-01) -
O estágio curricular supervisionado como componente teórico e prático em cursos de formação inicial de professores
by: Nadiane Feldkercher
Published: (2010-12-01)