Ciências na pandemia: uma proposta pedagógica que envolve interdisciplinaridade e contextualização

Ciências na pandemia: uma proposta pedagógica que envolve interdisciplinaridade e contextualização

O fechamento de escolas no Brasil durante a pandemia da COVID-19 deixou milhões de estudantes e professores dependentes da educação mediada pelas tecnologias. Nesse sentido, esse estudo discute a interdisciplinaridade e a mediação tecnológica como alternativas ao processo educacional no contexto eme...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Janainne Nunes Alves, Bruno Lopes de Faria, Paulo Giovane Aparecido Lemos, Claudiane Moreira Costa, Cléber Silva e Silva, Ramony Maria da Silva Reis Oliveira
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense 2020-08-01
Series:	Revista Thema
Subjects:	prática pedagógica covid-19 educação mediada por tecnologias.
Online Access:	http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1850

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