MASALAH SOSIAL DALAM CERPEN KOMPAS TAHUN 2012: Deskripsi Masalah, Bentuk Pengungkapan, dan Relevansinya untuk Pendidikan Karakter
Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan berbagai masalah kehidupan dalam cerpen Kompas tahun 2012, menemukan bentuk-bentuk pengungkapnnya, untuk menemukan relevansinya bagi pendidikan karakter. Jenis penelitian yang dipilih adalah kualitatifdeskriptif yang ditopang teori sosiologi sastra, sem...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Negeri Malang
2017-04-01
|
Series: | BIBLIOTIKA: Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi |
Online Access: | http://journal2.um.ac.id/index.php/bibliotika/article/view/702 |
id |
doaj-327314ae170f40b89862a8cb12392ca4 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-327314ae170f40b89862a8cb12392ca42020-11-25T03:51:36ZengUniversitas Negeri MalangBIBLIOTIKA: Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi2579-38022017-04-011112010.17977/um008v1i12017p001475MASALAH SOSIAL DALAM CERPEN KOMPAS TAHUN 2012: Deskripsi Masalah, Bentuk Pengungkapan, dan Relevansinya untuk Pendidikan KarakterBonefasius Rampung0Universitas Negeri MalangPenelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan berbagai masalah kehidupan dalam cerpen Kompas tahun 2012, menemukan bentuk-bentuk pengungkapnnya, untuk menemukan relevansinya bagi pendidikan karakter. Jenis penelitian yang dipilih adalah kualitatifdeskriptif yang ditopang teori sosiologi sastra, semiotik, hermeneutik, stilistika, dan karakater. Penelitian ini menemukan bahwa cerpen Kompas tahun 2012 menghadirkan sepuluh masalah pokok yaitu masalah religius, etos kerja, ekologi, etika dan moral, keluarga, politik, budaya, gender, pendidikan, dan keamanan. Penelitian menemukan bahwa para penulis cerpen mengungkapkan masalah dalam beberapa gaya bahasa yaitu metofora, alegori, retoris, klimaks, repetisi, paradoks, personifikasi, paralelisme, simbolisme, ironi, sinisme, tautologi, dan perbandingan.Nilai-nilai yang ditemukan dalam cerpen Kompas 2012 berkorelasi dengan nilai-nilai yang diperjuangkan dalam kurikulum berbasis karakter.http://journal2.um.ac.id/index.php/bibliotika/article/view/702 |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Bonefasius Rampung |
spellingShingle |
Bonefasius Rampung MASALAH SOSIAL DALAM CERPEN KOMPAS TAHUN 2012: Deskripsi Masalah, Bentuk Pengungkapan, dan Relevansinya untuk Pendidikan Karakter BIBLIOTIKA: Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi |
author_facet |
Bonefasius Rampung |
author_sort |
Bonefasius Rampung |
title |
MASALAH SOSIAL DALAM CERPEN KOMPAS TAHUN 2012: Deskripsi Masalah, Bentuk Pengungkapan, dan Relevansinya untuk Pendidikan Karakter |
title_short |
MASALAH SOSIAL DALAM CERPEN KOMPAS TAHUN 2012: Deskripsi Masalah, Bentuk Pengungkapan, dan Relevansinya untuk Pendidikan Karakter |
title_full |
MASALAH SOSIAL DALAM CERPEN KOMPAS TAHUN 2012: Deskripsi Masalah, Bentuk Pengungkapan, dan Relevansinya untuk Pendidikan Karakter |
title_fullStr |
MASALAH SOSIAL DALAM CERPEN KOMPAS TAHUN 2012: Deskripsi Masalah, Bentuk Pengungkapan, dan Relevansinya untuk Pendidikan Karakter |
title_full_unstemmed |
MASALAH SOSIAL DALAM CERPEN KOMPAS TAHUN 2012: Deskripsi Masalah, Bentuk Pengungkapan, dan Relevansinya untuk Pendidikan Karakter |
title_sort |
masalah sosial dalam cerpen kompas tahun 2012: deskripsi masalah, bentuk pengungkapan, dan relevansinya untuk pendidikan karakter |
publisher |
Universitas Negeri Malang |
series |
BIBLIOTIKA: Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi |
issn |
2579-3802 |
publishDate |
2017-04-01 |
description |
Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan berbagai masalah kehidupan dalam cerpen Kompas tahun 2012, menemukan bentuk-bentuk pengungkapnnya, untuk menemukan relevansinya bagi pendidikan karakter. Jenis penelitian yang dipilih adalah kualitatifdeskriptif yang ditopang teori sosiologi sastra, semiotik, hermeneutik, stilistika, dan karakater. Penelitian ini menemukan bahwa cerpen Kompas tahun 2012 menghadirkan sepuluh masalah pokok yaitu masalah religius, etos kerja, ekologi, etika dan moral, keluarga, politik, budaya, gender, pendidikan, dan keamanan. Penelitian menemukan bahwa para penulis cerpen mengungkapkan masalah dalam beberapa gaya bahasa yaitu metofora, alegori, retoris, klimaks, repetisi, paradoks, personifikasi, paralelisme, simbolisme, ironi, sinisme, tautologi, dan perbandingan.Nilai-nilai yang ditemukan dalam cerpen Kompas 2012 berkorelasi dengan nilai-nilai yang diperjuangkan dalam kurikulum berbasis karakter. |
url |
http://journal2.um.ac.id/index.php/bibliotika/article/view/702 |
work_keys_str_mv |
AT bonefasiusrampung masalahsosialdalamcerpenkompastahun2012deskripsimasalahbentukpengungkapandanrelevansinyauntukpendidikankarakter |
_version_ |
1724486693194563584 |