Fra løsninger til nye spørgsmål. Kandidatspecialet som forskningsfelt

• Main Authors: Tine W. Jensen, Søren S. E. Bengtsen
• Format: Article
• Language: Danish
• Published: Dansk Universitetspædagogisk Netværk 2011-03-01
• Series: Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
• Online Access: http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/5557

I denne artikel argumenterer vi for, at der er et behov for flere og varierede metoder og tilgange indenfor universitetspædagogisk forskning i kandidatspecialer. Ønsket er at udvide forskningsfeltet, så der kommer et supplement til den overvejende problemorienterede og pragmatiske tilgang, som dominerer på feltet i dag. Vi forsøger at optegne feltets allerede<br />eksisterende tilgange til forskning i kandidatspecialet samt at udpege, hvorledes andre tilgange kan være givende som supplement til feltet. Vores sigte er at påpege vigtigheden af, at<br />specialet ikke blot ses som noget, man gør, eller noget, man ved noget om, men i høj grad også har at gøre med noget, man er eller bliver til.