REFLEXÕES DE ALUNOS EGRESSOS SOBRE UM CURSO DE FORMAÇÃO EM LETRAS/INGLÊS

REFLEXÕES DE ALUNOS EGRESSOS SOBRE UM CURSO DE FORMAÇÃO EM LETRAS/INGLÊS

Este trabalho busca conhecer as concepções a respeito de um curso de formação de professores de inglês no interior da Bahia e justifica-se devido ao fato de ser necessário entender os motivos que levam a grande maioria dos egressos a resistirem a trabalhar como professor ao concluírem o curso. É con...

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Bibliographic Details
Main Author: Eliana Márcia dos Santos Carvalho
Format: Article
Language:English
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2014-06-01
Series:The ESPecialist: Research in Language for Specific Purposes
Subjects:
Formação de Professor
Resistência ao Ensino
Percepção de Egressos
Professor de Inglês.
Online Access:https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/19695

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