Le potenzialità del gioco con i mattoncini Lego nella scuola primaria

• Main Author: Luisa Salmaso
• Format: Article
• Language: English
• Published: Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) 2013-12-01
• Series: Italian Journal of Educational Technology
• Subjects: Mattoncini Lego; Scuola Primaria; Abilità di Pianificazione; Abilità Visuo-spaziali; Tecnologie didattiche; Tecnologie per l'apprendimento
• Online Access: https://ijet.itd.cnr.it/article/view/90
• ISSN: 2532-4632; 2532-7720

Questo articolo presenta un’esperienza didattica attuata in una classe prima e in una classe seconda della Scuola Primaria mediante l’utilizzo di mattoncini Lego. Al termine di questo percorso è stato possibile delineare alcuni elementi utili per sostenere l’efficacia del gioco a favore dello sviluppo delle abilità visuo-spaziali e di pianificazione, anche in una prospettiva inclusiva e di pari opportunità di genere.