Teachers’ Perception of Interactive White Boards: A Case Study

Teachers’ Perception of Interactive White Boards: A Case Study

Öğretmenlerin etkileşimli tahtaya yönelik algıları: Bir durum çalışması. Etkileşimli tahtalar bir bilgisayar tarafından kontrol edilen ve görüntünün bir projektör aracılığıyla yansıtıldığı yeni nesil dokunmatik tahtalardır (Saltan ve Arslan, 2009). Türkiye’de son yıllarda bu eğitim aracı, ilköğretim...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Fatih Saltan, Kürşat Arslan
Format:	Article
Language:	English
Published:	Mersin University 2013-10-01
Series:	Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Subjects:	etkileşimli tahta öğretmenlerin algısı öğretmenlerin kabullenmeleri interactive white board smart board teacher perceptions teacher acceptance -
Online Access:	https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/17383/181522?publisher=mersin-university

Similar Items

Ortaokul Öğrencilerinin Etkileşimli Tahtaya Yönelik Tutum ve Öğrenme Algıları Üzerine Bir İnceleme
by: Mustafa Serkan Günbatar, et al.
Published: (2017-09-01)

FATİH Projesi Kapsamında Kullanılan LCD Panelli Etkileşimli Tahtaların Kullanılabilirlik Problemlerinin Tespiti
by: Meva Bayrak, et al.
Published: (2014-05-01)

Pre-service Mathematics Teachers’ Opinions about FATİH Project and Technology Use in Mathematics Education
by: Mehmet Fatih Öçal, et al.
Published: (2017-01-01)

Dinamik Bir Matematik Yazılımının Öğretmen Adaylarının Etkileşimli Tahta ile İlgili Görüşlerine Etkisi
by: Enver Tatar, et al.
Published: (2015-08-01)

EVALUATION OF CANDIDATE LANGUAGE TEACHERS’ LEVEL OF KNOWLEDGE AND IDEAS TOWARDS THE USE OF INTERACTIVE WHITEBOARD
by: Selda KAYAK, et al.
Published: (2015-06-01)

An Evaluation of the Difficulties Classroom Teachers Experience While Giving Primary Reading and Writing Education Within the 4+4+4 Education System
by: Okay Demir, et al.
Published: (2016-01-01)

Okul Müdürlerinin Öğretim Liderliği Davranışlarının Öğretmenlerin İş Doyumuna Etkisi
by: Erkan Tabancalı, et al.
Published: (2018-08-01)

Osmanlı Donanması’nın Tatlı Su İhtiyacının Karşılanması
by: Burak Kocaoğlu
Published: (2019-04-01)

Türkçe Derslerinde Akıllı Tahta Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşleri
by: Yakup ALAN
Published: (2020-07-01)

The Stories of English Teachers as Learners in Terms of Teacher Socialization
by: Esra Harmandaoğlu Baz
Published: (2016-07-01)

Primary Teachers and Their Mathematical Difficulties
by: Mehmet Fatih Özmantar, et al.
Published: (2009-12-01)

FATİH Projesi ile Eğitimde Bilişim Teknolojilerinin Kullanımı: Ne Kadar Yol Alındı?
by: Kıvanç Bozkuş, et al.
Published: (2019-03-01)

Matematik ve Fen Bilimleri Öğretiminde Akıllı Tahta Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi Üzerine Bir Meta-Analiz Çalışması
by: Samet GÜNDÜZ, et al.
Published: (2019-04-01)

AKILLI TAHTA KULLANIMININ İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK BAŞARISINA, TUTUMUNA VE KALICILIĞINA ETKİSİ
by: Ahmet Şükrü ÖZDEMİR*, et al.
Published: (2011-01-01)

by: Birgül Taşdelen, et al.
Published: (2020-01-01)

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Romantik İlişki Durumları ve Sosyal Ağ Kullanımlarına göre Etkileşim Kaygısı ve Sosyal Destek Algılarının İncelenmesi
by: Hülya Şahi̇n, et al.
Published: (2012-01-01)

Sınıf Tahtalarının Etkili Kullanımı Üzerine Bir Araştırma
by: Nida BAYINDIR, et al.
Published: (2015-10-01)

A Model for Pre-Service Teachers’ Intention to Use Interactive White Boards in Their Future Lessons
by: Özlem BAYDAŞ, et al.
Published: (2017-04-01)

Turkish EFL Teachers’ Perceptions of English as a Lingua Franca
by: Görsev İnceçay, et al.
Published: (2014-01-01)

Çağdaş Eğitim Denetiminde Meslektaş Yardımlaşması
by: Murat TAŞDAN
Published: (2008-05-01)

Sosyal Ticarette Etkileşimi Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi: Trendyol Örneği
by: Nefise ŞİRZAD
Published: (2019-06-01)

Öğretmenlerin çokkültürlü eğitime yönelik tutumları: Çankırı ili örneği
by: Murat ÖZDEMİR, et al.
Published: (2013-10-01)

The Relationship Between Teachers' Self-efficacy Perception of Application-Based Educational Technology and Material Development Skills and Their Students' Level Certifying Exam Scores
by: İlhan Varank, et al.
Published: (2013-12-01)

Sınıf öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirme ile ilgili yeterliklere ilişkin algılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
by: Durmuş ÖZBAŞI, et al.
Published: (2013-10-01)

A Research Regarding the Empathic Approaches of School Managers about Professional Problems of Teachers by Pair-Wise Comparisons Method
by: Abdurrahman Ekinci, et al.
Published: (2012-12-01)

Ortaöğretim Kademesinde Uygulanan Öğretim Programlarının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
by: Meryem Yüksel Ayten, et al.
Published: (2019-08-01)

Türkiye’de Öğretmen Sorunları açısından Milli Eğitim Şuralarının Değerlendirilmesi (1980–2000)
by: Rafet AYDIN
Published: (2009-10-01)

Greyfurt Suyu ve İlaçlarla Etkileşimi
by: Canan Ece Tamer, et al.
Published: (2015-02-01)

Criteria for Evaluating the Interactive Media with Special Reference to Multimedia Multimedya Örneğinde Etkileşimli Bilgi Kaynaklarını Değerlendirme
by: H. İnci Önal
Published: (1997-06-01)

Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programının Uygulanmasına Yönelik Öğretmen Görüşleri
by: Mehmet Aydın, et al.
Published: (2018-05-01)

Teachers' Perceptions of Interactive Boards for Teaching and Learning in Public and Private High Schools in the Arab Education System in Israel
by: Wajeeh M. Daher, et al.
Published: (2012-03-01)

Markaların Sosyal Medya Yardım Masası Hesaplarına Yapılan Şikayetlerin Analizi: Yüksek Teknoloji Ürünleri Üzerine Bir Çalışma
by: Abdullah Önden, et al.
Published: (2021-06-01)

HABER TWEETLERİ ÜZERİNDEN KULLANICI ETKİLEŞİMİNİN ANALİZİ
by: Duygu Dumanlı Kürkçü
Published: (2017-01-01)

YEREL YÖNETİMLERDE TANIMA FAALİYETLERİ BAĞLAMINDA VATANDAŞLA ETKİLEŞİM ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: TRABZON BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ
by: İbrahim Ethem Erdi̇nç
Published: (2020-10-01)

Etkileşimli Okuma: Bir İçerik Analizi
by: Ergün YURTBAKAN
Published: (2020-02-01)

Markaların Sosyal Medya Yardım Masası Hesaplarına Yapılan Şikayetlerin Analizi: Yüksek Teknoloji Ürünleri Üzerine Bir Çalışma
by: Abdullah Önden, et al.
Published: (2021-06-01)

Dünya Borsaları Arası Etkileşimin Sosyal Ağ Analizi İle İncelenmesi
by: Tuba Yakıcı Ayan, et al.
Published: (2021-06-01)

Dünya Borsaları Arası Etkileşimin Sosyal Ağ Analizi İle İncelenmesi
by: Tuba Yakıcı Ayan, et al.
Published: (2021-06-01)

Using Interactive White Boards in Language Teaching : Back to Teacher Centeredness or a Step Forward?
by: Nordqvist, Jasmine
Published: (2015)

THE EFFECTS OF THE FIRST WORLD WAR ON THE LANGUAGE OF ART; Max Beckmann’s Die Hölle (The Hell), Käthe Kollwitz’s Der Krieg (The War) Portfolios / I. DÜNYA SAVAŞI’NIN SANAT DİLİNE ETKİLERİ; Max Beckmann (...) , Käthe Kollwitz (...)
by: Ali Şahan KURU
Published: (2017-10-01)