A creditação curricular da extensão no IFSC

Em 2019 o Brasil abriu a segunda metade da década de vigência do Plano Nacional de Educação (PNE - 2014-2024). Longe de uma leitura pessimista, o Observatório do PNE alerta que nenhuma das 20 metas foi plenamente alcançada. Por outro lado, diversas das 254 estratégias registram avanços. Uma delas, d...

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Bibliographic Details
Main Author: André Dala Possa
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Instituto Federal de Santa Catarina 2019-06-01
Series:Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC
Online Access:https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/view/2745

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