La hora de la soberanía educativa de América Latina
El artículo muestra un escenario latinoamericano de enfoque político neoliberal, en particular la crisis vivida en Argentina a comienzos del siglo XXI, a través de relaciones problemáticas que conectan los sistemas educativos con los poderes económicos y con los espacios de producción, mediación y d...
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2011-03-01
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| Series: | Infancias Imágenes |
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doaj-3145e77b97934734bab86cd7ab8150222020-11-25T03:59:24Zspa Universidad Distrital Francisco José de CaldasInfancias Imágenes1657-90892665-511X2011-03-01101143215110.14483/16579089.44744474La hora de la soberanía educativa de América LatinaAdriana PuiggrósEl artículo muestra un escenario latinoamericano de enfoque político neoliberal, en particular la crisis vivida en Argentina a comienzos del siglo XXI, a través de relaciones problemáticas que conectan los sistemas educativos con los poderes económicos y con los espacios de producción, mediación y divulgación cultural. Si bien la autora comprende el ocaso de los nacionalismos populares, el análisis apuesta en favor de una soberanía educativa latinoamericana como ejercicio de libertad y de resistencia que valora el carácter democratizador de la educación en el continente.https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4474 |
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El artículo muestra un escenario latinoamericano
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los sistemas educativos con los poderes económicos
y con los espacios de producción, mediación y
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el ocaso de los nacionalismos populares, el análisis
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