Sens figuré et figement en français langue étrangère
L’usage d’énoncés figurés et figés est un aspect crucial de la maitrise d’une langue étrangère compte tenu de leur complexité et de leur fréquence dans les langues. Cet article propose une réflexion sur les notions de figement et de sens figuré et montre qu’un flou terminologique général constitue u...
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Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
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doaj-313a4fc59d804662bc936b64603d11582020-11-25T00:30:18ZfraGroupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)Synergies Pays Scandinaves1901-38092261-28072018-11-01132536Sens figuré et figement en français langue étrangère Catrine Bang Nilsen 0Université de Caen Normandie, FranceL’usage d’énoncés figurés et figés est un aspect crucial de la maitrise d’une langue étrangère compte tenu de leur complexité et de leur fréquence dans les langues. Cet article propose une réflexion sur les notions de figement et de sens figuré et montre qu’un flou terminologique général constitue un frein potentiel pour des applications didactiques. Il offre également une première exploration d’un corpus d’interactions spontanées entre des apprenants norvégiens adultes avancés et des locuteurs natifs francophones dans un cadre informel et propose ainsi de fournir des données préliminaires sur l’usage d’énoncés figés et figurés en français L2.https://gerflint.fr/Base/Paysscandinaves13/bang_nilsen.pdffrançais L2sens figurémétaphoreséquences figéescorpus en L2 |
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L’usage d’énoncés figurés et figés est un aspect crucial de la maitrise d’une langue étrangère compte tenu de leur complexité et de leur fréquence dans les langues. Cet article propose une réflexion sur les notions de figement et de sens figuré et montre qu’un flou terminologique général constitue un frein potentiel pour des applications didactiques. Il offre également une première exploration d’un corpus d’interactions spontanées entre des apprenants norvégiens adultes avancés et des locuteurs natifs francophones dans un cadre informel et propose ainsi de fournir des données préliminaires sur l’usage d’énoncés figés et figurés en français L2. |
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