Los efectos de la inducción de estados emocionales positivos y negativos sobre las creencias de autoeficacia académica de estudiantes universitarios

Los efectos de la inducción de estados emocionales positivos y negativos sobre las creencias de autoeficacia académica de estudiantes universitarios

Bibliographic Details
Main Authors:	AdriଠMedrano, Leonardo, Flores-Kanter, Ezequiel, Moretti, Luciana, Pereno, GermଠLeandro
Format:	Article
Language:	English
Published:	Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 2016-03-01
Series:	Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación
Online Access:	http://journals.copmadrid.org/psed/archivos/ed2016v22n2a7.pdf

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