Aprendizagem histórica como prática social: lições poéticas e éticas em "A danação do objeto: o museu no ensino de história

Aprendizagem histórica como prática social: lições poéticas e éticas em "A danação do objeto: o museu no ensino de história

Bibliographic Details
Main Author:	Júnia Sales Pereira
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal de Minas Gerais 2008-06-01
Series:	Educação em Revista
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982008000100018

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