LA PRÁCTICA DE LECTURA Y ESCRITURA MÁS DESTACADA EN LA UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO: UNA PRÁCTICA INCLUSIVA
<div style="text-align: justify;"><p>Se presenta una experiencia investigativa con dos momentos: características de la que fue considerada la práctica académica más destacada en lectura y escritura en la Universidad del Atlántico, en el marco de la investigación interinstitucio...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad del Atlántico
2016-04-01
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| Series: | Amauta |
| Online Access: | http://investigaciones.uniatlantico.edu.co/revistas/index.php/Amauta/article/view/1463 |
| Summary: | <div style="text-align: justify;"><p>Se presenta una experiencia investigativa con dos momentos: características de la que fue considerada la práctica académica más destacada en lectura y escritura en la Universidad del Atlántico, en el marco de la investigación interinstitucional ¿Para qué se lee y se escribe en la Universidad colombiana? (Colciencias 120345221216); y los rasgos según entrevistas de esa práctica vista como inclusiva: La experiencia de la inclusión del estudiante sordo en el proceso de lectura y escritura en esa la práctica más destacada aparece como un proceso complicado, duramente benéfi co para el<br />estudiante con discapacidad auditiva, lleno de tareas por realizar, complejo, fascinante.</p></div> |
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| ISSN: | 1794-5658 2500-7769 |