Теорія післядипломної порівняльної овсіти під впливом глобалізації (англійською мовою)

• Main Author: Георгій Штомпель
• Format: Article
• Language: English
• Published: Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University 2013-11-01
• Series: Порівняльно-педагогічні студії
• Online Access: http://pps.udpu.edu.ua/article/view/18782
• ISSN: 2306-5532; 2312-1904

У статті висвітлено результати наукового дослідження змінної природи порівняльних досліджень теорії і практики післядипломної освіти для суспільства знань в умовах глобалізаційних процесів. Розмаїття міжнародних обмінів і їхня вагомість вимагають якісної наукової підготовки на рівнях магістратури, аспірантури та докторантури. Це вимагає гнучкості в управлінні і стандартах у розвитку професіоналізму студентів магістратури, аспірантури та докторантури В статье описаны результаты научного исследования переменной природы сравнительных исследований теории и практики последипломного образования для общества знаний в условиях глобализационных процессов. Разнообразие международных обменов и их возрастающее значение требуют качественной научной подготовки на уровнях магистратуры, аспирантуры и докторантуры. Это требует гибкости в управлении и стандартах, в развитии профессионализма студентов магистратуры, аспирантуры и докторантуры. The article expounds research findings on the changing nature of postgraduate comparative education practice and theory for the knowledge-based society within the globalization process. The diversity of international exchanges and their sizable strength ask for quality research qualifications in magisterial, doctoral and postdoctorate education. It requires adhocracy in governance and standards in management of masters, PhDs and higher doctorate agents’ professionalism development.