AUTONOMIA DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE: fundamentos, condições e possibilidades
RESUMO Este trabalho discute os fundamentos ontológicos da autonomia docente na perspectiva da emancipação humana. O conceito de autonomia como práxis moral é problematizado a partir do referencial teórico de Marx, para quem a autonomia emerge como uma práxis sócio-histórica e crítica cultural de...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Tocantins
2018-04-01
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| Series: | Revista Observatório |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/5127 |