Implementación de secuencias didácticas en el proceso lector y escritor en los estudiantes del grado 9° de la Institución Educativa San José del municipio de Curumaní, Cesar
La presente investigación tuvo como objetivo, el desarrollo de competencias lectoras y escritoras a través de la implementación de secuencias didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes del grado 9° de la Institución Educativa San José, del municipio de Curumaní, Cesar. Se...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Mariana
2021-03-01
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| Series: | Revista UNIMAR |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://editorial.umariana.edu.co/revistas/index.php/unimar/article/view/2436 |