Uso de los dispositivos móviles en educación infantil

Este trabajo analiza la eficacia en la gestión del conocimiento apoyado con dispositivos móviles en el ámbito de la Educación Infantil y propone pautas para introducir esta herramienta desde la perspectiva del b-learning. La investigación tiene un carácter descriptivo y aborda cómo las distintas for...

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Bibliographic Details
Main Authors: Javier Fombona, Pablo Roza Martin
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Córdoba 2016-11-01
Series:Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC
Subjects:
Online Access:http://www.uco.es/servicios/ucopress/ojs/index.php/edmetic/article/view/5781