Børns gætterier ved nationale test

Børns gætterier ved nationale test

Artiklen omhandler børns perspektiver på – og deltagelse ved – de nationale test. Der tages udgangspunkt i kvalitativt empirisk materiale fremstillet gennem semistrukturerede interview og deltager-observationer på fire skoler. Det teoretiske (og metodiske) udgangspunkt er kritisk psykologi, hvor de...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kristine Kousholt
Format: Article
Language:Danish
Published: University College of Northern Denmark 2015-05-01
Series:Cepra-Striben
Online Access:https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/145
id doaj-3001fa95ed4c4a658abf64b95d9b8c94
record_format Article
spelling doaj-3001fa95ed4c4a658abf64b95d9b8c942020-11-25T00:50:51ZdanUniversity College of Northern DenmarkCepra-Striben1903-81432445-818X2015-05-011810.17896/UCN.cepra.n18.145146Børns gætterier ved nationale testKristine Kousholt Artiklen omhandler børns perspektiver på – og deltagelse ved – de nationale test. Der tages udgangspunkt i kvalitativt empirisk materiale fremstillet gennem semistrukturerede interview og deltager-observationer på fire skoler. Det teoretiske (og metodiske) udgangspunkt er kritisk psykologi, hvor der er udviklet en særlig forståelse af og tilgang til børneperspektiver. Artiklens analyser er centreret omkring børnenes gætterier ved de nationale test, og analyserne bidrager med underkategorier af disse gætterier, der samtidig skal sige noget om testenes forskellige betydninger for forskellige børn. Ambitionen er at forstå børnenes deltagelse ved testene som begrundet i de betingelser, der stiller sig for børnene og herunder begrundet i netop testningen selv. https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/145
collection DOAJ
language Danish
format Article
sources DOAJ
author Kristine Kousholt
spellingShingle Kristine Kousholt
Børns gætterier ved nationale test
Cepra-Striben
author_facet Kristine Kousholt
author_sort Kristine Kousholt
title Børns gætterier ved nationale test
title_short Børns gætterier ved nationale test
title_full Børns gætterier ved nationale test
title_fullStr Børns gætterier ved nationale test
title_full_unstemmed Børns gætterier ved nationale test
title_sort børns gætterier ved nationale test
publisher University College of Northern Denmark
series Cepra-Striben
issn 1903-8143
2445-818X
publishDate 2015-05-01
description Artiklen omhandler børns perspektiver på – og deltagelse ved – de nationale test. Der tages udgangspunkt i kvalitativt empirisk materiale fremstillet gennem semistrukturerede interview og deltager-observationer på fire skoler. Det teoretiske (og metodiske) udgangspunkt er kritisk psykologi, hvor der er udviklet en særlig forståelse af og tilgang til børneperspektiver. Artiklens analyser er centreret omkring børnenes gætterier ved de nationale test, og analyserne bidrager med underkategorier af disse gætterier, der samtidig skal sige noget om testenes forskellige betydninger for forskellige børn. Ambitionen er at forstå børnenes deltagelse ved testene som begrundet i de betingelser, der stiller sig for børnene og herunder begrundet i netop testningen selv.
url https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/145
work_keys_str_mv AT kristinekousholt børnsgætteriervednationaletest
_version_ 1725246173536583680

Similar Items