O Lazer nas Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação em Educação Física no Brasil

• Main Authors: José Augusto Honorato Vieira Júnior, Cinthia Lopes da Silva, Ricardo Ricci Uvinha
• Format: Article
• Language: English
• Published: Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do lazer 2021-09-01
• Series: Licere
• Subjects: Atividades de Lazer; Currículo; Legislação como Assunto; Formação de Conceito
• Online Access: https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/36313

As Novas Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação em Educação Física (DCNEF) /Brasil, de 2018, propõem um ordenamento dos conhecimentos acerca do lazer nessa área específica. O presente trabalho tem como objetivo analisar o trato do lazer nessas novas diretrizes e nas anteriores, de 2004, com a finalidade de identificar e refletir sobre o atual direcionamento acerca do lazer no contexto da formação profissional em Educação Física. A pesquisa é descritiva e documental e de natureza qualitativa. Como resultado destaca-se que há uma falta de abordagem sobre a temática do lazer nas novas diretrizes, principalmente na Etapa Comum e na Formação Específica na modalidade Educação Física – Licenciatura. Entende-se ainda que é fundamental um amplo debate sobre o novo documento para que não seja minimizada a importância do tratamento pedagógico do lazer na formação do professor de Educação Física.