Ambivalência e teto de vidro nas universidades: uma abordagem a partir dos relatos biográficos das professoras
El artículo presenta parte de los resultados de un proyecto de investigación realizado en una univer-sidad costarricense sobre la condición de las profesoras universitarias. Como parte del estudio, se ela-boraron narraciones biográficas de cinco docentes universitarias que alcanzaron nivel de catedr...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Estatal a Distancia
2018-12-01
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| Series: | Innovaciones Educativas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/2252/2706 |
| Summary: | El artículo presenta parte de los resultados de un proyecto de investigación realizado en una univer-sidad costarricense sobre la condición de las profesoras universitarias. Como parte del estudio, se ela-boraron narraciones biográficas de cinco docentes universitarias que alcanzaron nivel de catedráticas y se detectaron, dentro de estos relatos, elementos comunes que se relacionan con la ambivalencia y las barreras invisibles con las que se enfrentan las profesoras a la hora de ascender en carrera docente. La ambivalencia se agudiza con el matrimonio y la maternidad limitando el desarrollo académico de las profesoras. |
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| ISSN: | 2215-4132 2215-4132 |