I DOCENTI DI ITALIANO A STUDENTI SINOFONI AFFERENTI AI PROGRAMMI MARCO POLO E TURANDOT FRA ITALIA E CINA
Il presente articolo presenta un lavoro di ricerca sui teachers’ beliefs specificatamente dedicato ai docenti di lingua e cultura italiane ad apprendenti sinofoni afferenti ai Programmi governativi Marco Polo e Turandot. I docenti intervistati non provengono dallo stesso contesto lavorativo: alcuni...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Università degli Studi di Milano
2021-07-01
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| Series: | Italiano LinguaDue |
| Online Access: | https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/15859 |