Análise dos exames realizados por residentes de radiologia e diagnóstico por imagem do Hospital Universitário Walter Cantídio

Objetivo: Determinar o perfil quantitativo dos exames realizados com participação dos residentes de radiologia e diagnóstico por imagem (RDI) do Hospital Universitário Walter Cantídio (HUWC) e compará-lo com normativas e requisitos de entidades nacionais e internacionais. Metodologia: Estudo retrosp...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Walber de Oliveira Mendes, Raimundo Noberto de Lima Neto
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Ceará 2021-07-01
Series:Revista de Medicina da UFC
Subjects:
Online Access:http://periodicos.ufc.br/revistademedicinadaufc/article/view/41692
Description
Summary:Objetivo: Determinar o perfil quantitativo dos exames realizados com participação dos residentes de radiologia e diagnóstico por imagem (RDI) do Hospital Universitário Walter Cantídio (HUWC) e compará-lo com normativas e requisitos de entidades nacionais e internacionais. Metodologia: Estudo retrospectivo realizado através do levantamento de relatórios gerados por sistema médico-hospitalar da instituição relacionados a todos os exames de imagem finalizados e assinados por residentes de RDI, no período de março de 2016 a fevereiro de 2018, com natureza exclusivamente quantitativa. Resultados: No período, foram realizados 47911 exames em 22694 pacientes, com proporcional de 2555,28 exames por residente por ano, sendo 31096 realizados por residentes do primeiro ano (R1), 10402 por residentes do segundo ano (R2) e 6413 por residentes do terceiro ano (R3). Os exames de ultrassonografia predominaram no R1 e R2; e os de tomografia computadorizada e ressonância magnética no R3. Das ultrassonografias e tomografias, predominaram exames de medicina interna, e dos exames de ressonância magnética, predominaram exames de neuroimagem e cabeça e pescoço. Conclusão: Exposto quantitativo de exames realizados por residentes, traduzindo o perfil do serviço deste hospital terciário. Os dados auxiliam no planejamento das atividades de ensino, provendo insumos para desenvolvimento de protocolos e programas de controle de qualidade.
ISSN:0100-1302
2447-6595