PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) PADA MATERI TERMODINAMIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN KREATIF (KREATIVITAS) MAHASISWA FTK UIN AR-RANIRY BANDA ACEH

PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) PADA MATERI TERMODINAMIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN KREATIF (KREATIVITAS) MAHASISWA FTK UIN AR-RANIRY BANDA ACEH

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan kognitif dan kreatif mahasiswa FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh pada materi termodinamika yang mendapatkan penerapan pembelajaran berbasis masalah (PBM). Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Prodi Fisika yang mengambil...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rusydi Rusydi
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Program Studi Magister Pendidikan IPA Program Pascasarjana Universitas Syiah Kuala 2017-12-01
Series:JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA)
Online Access:http://jurnal.unsyiah.ac.id/JIPI/article/view/9694

Similar Items

Similar Items