A experiência de discursos na dança e na educação somática

Una investigación-acción constituida de clases de educación somática en un programa de bachillerato en danza ha mostrado cómo los danzarines negocian el discurso dominante de la danza y el discurso marginal de la educación somática con relación a las complejidades de las cuestiones de cuerpo y salud...

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Bibliographic Details
Main Authors: Sylvie Fortin, Adriane Vieira, Martyne Tremblay
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2010-01-01
Series:Movimento
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115316043004
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