Pesquisas sobre arquitetura e educação: aspectos teórico-metodológicos
Há alguns anos, desenvolvemos pesquisas que relacionam a organização do espaço de nossas escolas com suas proposta pedagógicas. Além de alguns artigos em revistas especializadas, publicamos um livro sobre o tema focalizando os grupos escolares paulistas do seu surgimento (1893) à sua extinção (1971...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Tuiuti do Paraná
2018-10-01
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| Series: | Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional |
| Online Access: | https://interin.utp.br/index.php/a/article/view/1795 |
| Summary: | Há alguns anos, desenvolvemos pesquisas que relacionam a organização do espaço de nossas escolas com suas proposta pedagógicas. Além de alguns artigos em revistas especializadas, publicamos um livro sobre o tema focalizando os grupos escolares paulistas do seu surgimento (1893) à sua extinção (1971). Concluímos também uma pesquisa sobre alguns câmpus universitários brasileiros em que procuramos relacionar arquitetura, urbanismo e educação. Neste texto, pretendemos mostrar como temos realizado as pesquisas centradas na relação entre o espaço escolar e os aspectos pedagógicos, considerando pressupostos, idéias diretrizes, metodologia, categorias, procedimentos e fontes.
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| ISSN: | 1980-9700 2175-2613 |