O sistema universidade aberta do Brasil e as políticas de formação de professores
Este artigo inscreve-se no campo das políticas educacionais brasileiras e focaliza a emergência e posterior processo de consolidação do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), enquanto um dispositivo legal voltado ao acesso e à interiorização da educação superior. Neste contexto, focaliza a for...
Main Author: | Eliana Póvoas Pereira Estrela Brito |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Tuiuti do Paraná
2011-08-01
|
Series: | Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional |
Online Access: | https://interin.utp.br/index.php/a/article/view/414 |
Similar Items
-
Universidade Aberta do Brasil (UAB) como política de formação de professores
by: Andréia da Silva Quintanilha Sousa
Published: (2012-04-01) -
A interdisciplinaridade e a arte do malabarismo na formação de professores e professoras
by: Eliana Póvoas Pereira Estrela Brito
Published: (2017-04-01) -
Formação de professores na Universidade Aberta do Brasil: discursos que governam.
by: Osório, Mara Rejane Vieira
Published: (2014) -
A Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB) e o projeto universidade nova: como ficam as licenciaturas?
by: Eliana Povoas Pereira Estrela Brito
Published: (2017-08-01) -
O SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL COMO POLÍTICA DE EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR
by: Wunsch, Laura
Published: (2014)