Enfoques de trabajo comunitario en el curriculum de enfermería
<p>El presente documento parte de mencionar las principales corrientes filosóficas y resalta la importancia de las mismas, ya que de ellas se derivan los enfoques de trabajo comunitario. Posteriormente define las características de un enfoque de trabajo comunitario y da algunos ejemplo...
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Universidad Nacional de Colombia
1991-06-01
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doaj-2e5281a7ca734a1ab634ddceb29e06c72020-11-25T02:26:01ZengUniversidad Nacional de ColombiaAvances en Enfermería0121-45001991-06-01913538Enfoques de trabajo comunitario en el curriculum de enfermeríaDueñas G. Patricia E.<p>El presente documento parte de mencionar las principales corrientes filosóficas y resalta la importancia de las mismas, ya que de ellas se derivan los enfoques de trabajo comunitario. Posteriormente define las características de un enfoque de trabajo comunitario y da algunos ejemplos cubriendo las líneas sociales y no sociales. Ya que el interés es definir la ubicación de la A.P.S. como consecuencia de la reforma curricular, se hace énfasis en dicho enfoque. Primero, refiriéndose de manera general a sus aspectos filosóficos, conceptuales y operativos. Después, éstos sirven de base para de manera más específica hacer referencia a las diferencias filosófica", conceptuales y operativas que originan dentro de este enfoque las líneas focal y horizontal.</p>http://revistas.unal.edu.co/index.php/avenferm/article/view/16732trabajo comunitariocurriculum de enfermeríaaspectos filosóficosreforma curricular |
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<p>El presente documento parte de mencionar las principales corrientes filosóficas y resalta la importancia de las mismas, ya que de ellas se derivan los enfoques de trabajo comunitario. Posteriormente define las características de un enfoque de trabajo comunitario y da algunos ejemplos cubriendo las líneas sociales y no sociales. Ya que el interés es definir la ubicación de la A.P.S. como consecuencia de la reforma curricular, se hace énfasis en dicho enfoque. Primero, refiriéndose de manera general a sus aspectos filosóficos, conceptuales y operativos. Después, éstos sirven de base para de manera más específica hacer referencia a las diferencias filosófica", conceptuales y operativas que originan dentro de este enfoque las líneas focal y horizontal.</p> |
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