Da atualidade de Os bruzundangas (e a escola moderna)

• Main Authors: Roberto Remígio Florêncio, Carlos Alberto Batista dos Santos, Vlader Nobre Leite
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Estadual de Maringá 2020-07-01
• Series: Acta Scientiarum : Language and Culture
• Subjects: literatura; educação; ética; sociedade brasileira.
• Online Access: http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciLangCult/article/view/51644
• ISSN: 1983-4675; 1983-4683

Ao se observar alguns aspectos socioculturais do Brasil contemporâneo, percebe-se uma perturbadora semelhança com o país fictício da obra de Lima Barreto de um século atrás. O presente manuscrito busca empreender uma análise crítica sobre aspectos educacionais, relacionando ao período da atual situação sócio-político-econômica a que os brasileiros estão subjugados neste início de século, assim como os bruzundangas, no início do século passado. Barreto expõe mazelas sociais e éticas de uma sociedade que, ao olhar mais aprofundado, pouco se modificou. Para chegar a estas conclusões, foram utilizadas teorias de estudiosos contemporâneos voltadas à educação, como Toffler (1970, 1980), Morin (2003) e Bauman (2000, 2010), baseando-se nas análises de Maingueneau (2010). Ao se promover a reflexão crítica do período atual, tomou-se por base os noticiários e a vivência dos fatos em dispositivos de mídia. Ao se estabelecer esta proposta, busca-se evidenciar traumatismos socioculturais cruciais para se compreender a sociedade atual e o sistema educacional brasileiro. As considerações finais apresentam incompletudes e diagnósticos não conclusivos de um país complexo, continental, multicultural e racista, que pouco ou nada se modificou em relação à postura ética da sociedade.