Enseñar a aprender a pensar en los centros educativos, incluso en las actividades de evaluación

Enseñar a aprender a pensar en los centros educativos, incluso en las actividades de evaluación

El auténtico protagonismo de los centros educativos tiene que dirigirse a ayudar a pensar a sus alumnos y a enseñarlos a aprender, es decir, el docente tiene que enseñar estrategias de aprendizaje y debe promover el esfuerzo del estudiante para facilitar la construcción de esquemas y el aprendizaje...

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Main Author: Montse TESOURO CID
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado 2006-01-01
Series:Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017165005
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