DISPOSITIVO DE MORALIZAÇÃO LAICA E SINTOMA SOCIAL DOMINANTE (Um Estudo da Educação Moral em Émile Durkheim)

Defensores da educação laica e da educação religiosa têm marcado suas diferenças quanto à moralização infantil através dos efeitos que atribuem aos conteúdos da educação. O dispositivo de moralização laica do qual o discurso durkheirniano é sintoma permite formular a hipótese de que a relação entre...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Heloisa Rodrigues Fernandes
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade de Sâo Paulo 1990-12-01
Series:Tempo Social
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-20701990000200165&lng=en&tlng=en
id doaj-2de81c007ab047f0b3e068d392a6afdd
record_format Article
spelling doaj-2de81c007ab047f0b3e068d392a6afdd2020-11-24T23:52:13ZporUniversidade de Sâo PauloTempo Social1809-45541990-12-012216518610.1590/ts.v2i2.84812S0103-20701990000200165DISPOSITIVO DE MORALIZAÇÃO LAICA E SINTOMA SOCIAL DOMINANTE (Um Estudo da Educação Moral em Émile Durkheim)Heloisa Rodrigues FernandesDefensores da educação laica e da educação religiosa têm marcado suas diferenças quanto à moralização infantil através dos efeitos que atribuem aos conteúdos da educação. O dispositivo de moralização laica do qual o discurso durkheirniano é sintoma permite formular a hipótese de que a relação entre os dois dispositivos pedagógicos pode ser de complementaridade e não de oposição.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-20701990000200165&lng=en&tlng=eneducação religiosaeducação laicaDurkheimdispositivo pedagógico sintoma socialdominação
collection DOAJ
language Portuguese
format Article
sources DOAJ
author Heloisa Rodrigues Fernandes
spellingShingle Heloisa Rodrigues Fernandes
DISPOSITIVO DE MORALIZAÇÃO LAICA E SINTOMA SOCIAL DOMINANTE (Um Estudo da Educação Moral em Émile Durkheim)
Tempo Social
educação religiosa
educação laica
Durkheim
dispositivo pedagógico sintoma social
dominação
author_facet Heloisa Rodrigues Fernandes
author_sort Heloisa Rodrigues Fernandes
title DISPOSITIVO DE MORALIZAÇÃO LAICA E SINTOMA SOCIAL DOMINANTE (Um Estudo da Educação Moral em Émile Durkheim)
title_short DISPOSITIVO DE MORALIZAÇÃO LAICA E SINTOMA SOCIAL DOMINANTE (Um Estudo da Educação Moral em Émile Durkheim)
title_full DISPOSITIVO DE MORALIZAÇÃO LAICA E SINTOMA SOCIAL DOMINANTE (Um Estudo da Educação Moral em Émile Durkheim)
title_fullStr DISPOSITIVO DE MORALIZAÇÃO LAICA E SINTOMA SOCIAL DOMINANTE (Um Estudo da Educação Moral em Émile Durkheim)
title_full_unstemmed DISPOSITIVO DE MORALIZAÇÃO LAICA E SINTOMA SOCIAL DOMINANTE (Um Estudo da Educação Moral em Émile Durkheim)
title_sort dispositivo de moralização laica e sintoma social dominante (um estudo da educação moral em émile durkheim)
publisher Universidade de Sâo Paulo
series Tempo Social
issn 1809-4554
publishDate 1990-12-01
description Defensores da educação laica e da educação religiosa têm marcado suas diferenças quanto à moralização infantil através dos efeitos que atribuem aos conteúdos da educação. O dispositivo de moralização laica do qual o discurso durkheirniano é sintoma permite formular a hipótese de que a relação entre os dois dispositivos pedagógicos pode ser de complementaridade e não de oposição.
topic educação religiosa
educação laica
Durkheim
dispositivo pedagógico sintoma social
dominação
url http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-20701990000200165&lng=en&tlng=en
work_keys_str_mv AT heloisarodriguesfernandes dispositivodemoralizacaolaicaesintomasocialdominanteumestudodaeducacaomoralememiledurkheim
_version_ 1725474127933865984