Las pedagogías críticas: un lenguaje de la posibilidad para la universidad y sus maestros
El ensayo destaca los aportes de las pedagogías críticas para repensar el papel de la universidad y sus maestros en la sociedad. Reivindica la autonomía, la crítica, la libertad académica y la recuperación del maestro como intelectual transformativo, con capacidad para pensar la sociedad y construir...
Main Author: | Piedad Ramírez-Pardo |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Pontificia Universidad Javeriana
2012-01-01
|
Series: | Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281024896011 |
Similar Items
-
Las pedagogías críticas: un lenguaje de la posibilidad para la universidad y sus maestros (Critical Pedagogies: a Language of Possibility for the University and its Teachers)(Les pédagogies critiques: un langage de la possibilité pour l′université et ses professeurs) (As pedagogias críticas: uma linguagem da possibilidade para a universidade e seus mestres)
by: Piedad Ramírez Pardo
Published: (2012-12-01) -
Repensar y actuar la universidad en los '90. Posibilidades y límites de una pedagogía universitaria crítica
by: Silvia Brusilovsky, et al.
Published: (2012-05-01) -
Los maestros y la pedagogía
by: Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga
Published: (2018-01-01) -
Diversidad y Comunicación: Las Posibilidades Silenciadas del Lenguaje
by: Eloísa Nos Aldás
Published: (2003-01-01) -
El maestro en sus lenguajes, un artesano de su devenir. ¿Fantasías de una utopía?
by: Miguel Alberto González González
Published: (2013-01-01)