L’atelier d’écriture dans l’enseignement du français langue étrangère en Jordanie. Pour une approche renouvelée de la didactique de la littérature

• Main Author: Isabelle Bernard
• Format: Article
• Language: Arabic
• Published: Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT) 2019-12-01
• Series: Synergies Algerie
• Subjects: didactique du fle; didactique de la littérature; atelier d’écriture créative; accueil d’écrivains en classe
• Online Access: https://gerflint.fr/Base/Algerie27/bernard.pdf

Cet article expose les finalités d’un projet de pédagogie innovante mis en place à l’Université de Jordanie à Amman pour l’année 2019-2020 grâce à la collaboration étroite avec un pionnier des ateliers d’écriture créative : François Bon. Il dit d’abord l’apport des pratiques alternatives à la didactique de la littérature en FLE dans le Royaume ; il scrute ensuite le profil du public estudiantin pour intégrer ces pratiques au plan stratégique du Département de Français ; enfin, il décrit la contribution inestimable de François Bon à ce projet : l’écrivain français sera le premier animateur accueilli dans le cadre d’un réseau professionnel d’animation en cours d’élaboration.