En torno a la subjetividad del docente contable.
Constantemente se exige del docente ser un profesional reflexivo, crítico y comprometido en sus acciones y en la teoría que utiliza, pero es difícil tal postura frente a la realidad social si su papel es reducido al de un objeto al servicio de un sistema que poco se preocupa por el “ser” (quien apre...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
2017-01-01
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| Series: | Teuken Bidikay, Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones Ambiente y Sociedad |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.elpoli.edu.co/index.php/teu/article/view/1207/994 |