Pelatihan pembuatan alat peraga matematika kreatif berbahan kertas bekas untuk Guru MI Humairah Kota Bengkulu
Pembelajaran matematika di tingkat dasar merupakan salah satu kunci keberhasilan siswa pada jenjang tingkat atas. Hal ini dikarenakan konsep awal matematika disampaikan pada tingkat sekolah dasar dan akan digunakan pada jenjang mengah dan atas. Pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan alat perag...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
UNIB Press
2021-06-01
|
Series: | Dharma Raflesia |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejournal.unib.ac.id/index.php/dharmaraflesia/article/view/13089 |
id |
doaj-2ce1773697464cd2bf41ee43dd1c46cd |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-2ce1773697464cd2bf41ee43dd1c46cd2021-08-18T02:22:42ZengUNIB PressDharma Raflesia1693-80462615-45442021-06-0119111210.33369/dr.v19i1.130897218Pelatihan pembuatan alat peraga matematika kreatif berbahan kertas bekas untuk Guru MI Humairah Kota BengkuluAgus Susanta0Edi Susanto1Rusdi Rusdi2Universitas BengkuluUniversitas BengkuluUniversitas BengkuluPembelajaran matematika di tingkat dasar merupakan salah satu kunci keberhasilan siswa pada jenjang tingkat atas. Hal ini dikarenakan konsep awal matematika disampaikan pada tingkat sekolah dasar dan akan digunakan pada jenjang mengah dan atas. Pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan alat peraga matematika berbahan kertas bekas. Sasaran pengabdian ini adalah guru matematika dan siswa di MI Humairah Kota Bengkulu. Pelatihan di ikuti oleh 7 orang guru matematika yang diterapkan pada dua kelas, yaitu kelas VA dan VB dengan masing-masing jumlah siswa sebanyak 23 dan 24 orang siswa. Hasil kegiatan pengabdian, yaitu: (1) tersusunya alat peraga matematika kreatif berbahan kertas bekas, (2) peningkatan pemahaman guru dalam menyusun alat peraga dengan rata-rata tes pemahaman meningkat dari 37,50 menjadi 72,62 setelah diberikan pelatihan. (3) respon peserta rata-rata kriteria tinggi dengan persentase sebesar 71,44.https://ejournal.unib.ac.id/index.php/dharmaraflesia/article/view/13089alat peragapelatihanpembelajaran matematika |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Agus Susanta Edi Susanto Rusdi Rusdi |
spellingShingle |
Agus Susanta Edi Susanto Rusdi Rusdi Pelatihan pembuatan alat peraga matematika kreatif berbahan kertas bekas untuk Guru MI Humairah Kota Bengkulu Dharma Raflesia alat peraga pelatihan pembelajaran matematika |
author_facet |
Agus Susanta Edi Susanto Rusdi Rusdi |
author_sort |
Agus Susanta |
title |
Pelatihan pembuatan alat peraga matematika kreatif berbahan kertas bekas untuk Guru MI Humairah Kota Bengkulu |
title_short |
Pelatihan pembuatan alat peraga matematika kreatif berbahan kertas bekas untuk Guru MI Humairah Kota Bengkulu |
title_full |
Pelatihan pembuatan alat peraga matematika kreatif berbahan kertas bekas untuk Guru MI Humairah Kota Bengkulu |
title_fullStr |
Pelatihan pembuatan alat peraga matematika kreatif berbahan kertas bekas untuk Guru MI Humairah Kota Bengkulu |
title_full_unstemmed |
Pelatihan pembuatan alat peraga matematika kreatif berbahan kertas bekas untuk Guru MI Humairah Kota Bengkulu |
title_sort |
pelatihan pembuatan alat peraga matematika kreatif berbahan kertas bekas untuk guru mi humairah kota bengkulu |
publisher |
UNIB Press |
series |
Dharma Raflesia |
issn |
1693-8046 2615-4544 |
publishDate |
2021-06-01 |
description |
Pembelajaran matematika di tingkat dasar merupakan salah satu kunci keberhasilan siswa pada jenjang tingkat atas. Hal ini dikarenakan konsep awal matematika disampaikan pada tingkat sekolah dasar dan akan digunakan pada jenjang mengah dan atas. Pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan alat peraga matematika berbahan kertas bekas. Sasaran pengabdian ini adalah guru matematika dan siswa di MI Humairah Kota Bengkulu. Pelatihan di ikuti oleh 7 orang guru matematika yang diterapkan pada dua kelas, yaitu kelas VA dan VB dengan masing-masing jumlah siswa sebanyak 23 dan 24 orang siswa. Hasil kegiatan pengabdian, yaitu: (1) tersusunya alat peraga matematika kreatif berbahan kertas bekas, (2) peningkatan pemahaman guru dalam menyusun alat peraga dengan rata-rata tes pemahaman meningkat dari 37,50 menjadi 72,62 setelah diberikan pelatihan. (3) respon peserta rata-rata kriteria tinggi dengan persentase sebesar 71,44. |
topic |
alat peraga pelatihan pembelajaran matematika |
url |
https://ejournal.unib.ac.id/index.php/dharmaraflesia/article/view/13089 |
work_keys_str_mv |
AT agussusanta pelatihanpembuatanalatperagamatematikakreatifberbahankertasbekasuntukgurumihumairahkotabengkulu AT edisusanto pelatihanpembuatanalatperagamatematikakreatifberbahankertasbekasuntukgurumihumairahkotabengkulu AT rusdirusdi pelatihanpembuatanalatperagamatematikakreatifberbahankertasbekasuntukgurumihumairahkotabengkulu |
_version_ |
1721204067133292544 |