Undersökande gemenskap för kunskapsbildning och kritiskt tänkande

I denna text beskrivs hur man kan leda ett seminarium med utgångspunkt i C. S. Peirce begrepp ”community of inquiry” (undersökande gemenskap) och tanken om kunskapsproduktion som en social process. Utifrån några praktiska exempel beskrivs hur denna form kan bidra till kritiskt tänkande

Bibliographic Details
Main Author: Liza Haglund
Format: Article
Language:Danish
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2013-10-01
Series:Högre Utbildning
Subjects:
Online Access:https://noasp-sandbox.publicknowledgeproject.org/index.php/hu/article/view/792
id doaj-2ce129a007574a70bfafc02ef0cb771d
record_format Article
spelling doaj-2ce129a007574a70bfafc02ef0cb771d2020-11-25T00:09:22ZdanCappelen Damm Akademisk NOASPHögre Utbildning2000-75582013-10-0141Undersökande gemenskap för kunskapsbildning och kritiskt tänkandeLiza Haglund0Södertörns högskola I denna text beskrivs hur man kan leda ett seminarium med utgångspunkt i C. S. Peirce begrepp ”community of inquiry” (undersökande gemenskap) och tanken om kunskapsproduktion som en social process. Utifrån några praktiska exempel beskrivs hur denna form kan bidra till kritiskt tänkande https://noasp-sandbox.publicknowledgeproject.org/index.php/hu/article/view/792kritisk tänkandeundersökande gemenskapseminarium
collection DOAJ
language Danish
format Article
sources DOAJ
author Liza Haglund
spellingShingle Liza Haglund
Undersökande gemenskap för kunskapsbildning och kritiskt tänkande
Högre Utbildning
kritisk tänkande
undersökande gemenskap
seminarium
author_facet Liza Haglund
author_sort Liza Haglund
title Undersökande gemenskap för kunskapsbildning och kritiskt tänkande
title_short Undersökande gemenskap för kunskapsbildning och kritiskt tänkande
title_full Undersökande gemenskap för kunskapsbildning och kritiskt tänkande
title_fullStr Undersökande gemenskap för kunskapsbildning och kritiskt tänkande
title_full_unstemmed Undersökande gemenskap för kunskapsbildning och kritiskt tänkande
title_sort undersökande gemenskap för kunskapsbildning och kritiskt tänkande
publisher Cappelen Damm Akademisk NOASP
series Högre Utbildning
issn 2000-7558
publishDate 2013-10-01
description I denna text beskrivs hur man kan leda ett seminarium med utgångspunkt i C. S. Peirce begrepp ”community of inquiry” (undersökande gemenskap) och tanken om kunskapsproduktion som en social process. Utifrån några praktiska exempel beskrivs hur denna form kan bidra till kritiskt tänkande
topic kritisk tänkande
undersökande gemenskap
seminarium
url https://noasp-sandbox.publicknowledgeproject.org/index.php/hu/article/view/792
work_keys_str_mv AT lizahaglund undersokandegemenskapforkunskapsbildningochkritiskttankande
_version_ 1725412313940361216