PROFESSOR/A INFERNIZANDO NA AULA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA (COM NIETZSCHE, DELEUZE E OUTROS MALDITOS)
O/A professor/a-rizoma infernizando na aula de Metodologia Científica fala da tarefa de ensinar os alunos a fazer “ciência” e que ensinar regras e métodos se associa à tarefa de ensinar a perguntar. Diz que é preciso ensinar a questionar, criar problemas, polêmicas. Mostra necessário o desfazer do ó...
Main Authors: | Claudia Madruga Cunha, Luciano Bedin da Costa |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Feevale
2016-11-01
|
Series: | Prâksis |
Online Access: | http://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistapraksis/article/view/568 |
Similar Items
-
Estranhos ensinamentos: Nietzsche-Deleuze Strange teachings: Nietzsche-Deleuze
by: Mónica Cragnolini
Published: (2005-12-01) -
Deleuze on Nietzsche's Philosophy
by: CHANG LING AN, et al.
Published: (2008) -
(Des)dobrando o teatro da crueldade: Nietzsche, Artaud, Deleuze e outros pensadores rebeldes
by: Barbara, Rodrigo Peixoto
Published: (2017) -
Lugares malditos
by: Sandra Jatahy Pesavento
Published: (1999-09-01) -
Corazones malditos
by: Francisco Rojas
Published: (2014-01-01)