Teorías de la educación en proyectos socioeducativos institucionales: de las enunciaciones a las prácticas /Educational theories in institutional socio educational projects: from enunciations to practices
O artigo informa de uma investigação em processo que tem por objetivo reconhecer e analisar diferentes teoria da educação nas práticas de cidadania democrática em instituições educativas públicas de gestão estatal e privada da província de Córdoba, a partir de uma análise das representações que estu...
Main Authors: | Enrique Bambozzi, Gabriela López, Evelyn Pineda |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Nacional de La Pampa
2019-01-01
|
Series: | Praxis Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/3608 |
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