UM CENÁRIO SOBRE PESQUISAS BRASILEIRAS QUE APRESENTAM COMO ABORDAGEM TEÓRICA OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA

Este artigo objetiva evidenciar um mapeamento e uma análise de pesquisas realizadas na área de Educação Matemática no Brasil nos últimos dez anos que tiveram como principal aporte teórico os registros de representação semiótica. Nossa análise baseia-se na pesquisa do tipo Estado da Arte, pois estas...

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Bibliographic Details
Main Authors: Fernanda Aparecida Ferreira, Cintia Aparecida Bento dos Santos, Edda Curi
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2013-11-01
Series:Em Teia
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2235

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