نمطي الشخصية والاداء الوظيفي للمرشد التربوي
مهنة الارشاد تعزز التنمية البشرية من خلال استثمار طاقات الانسان وامكاناته باستعمال العقل والتفكير. وتكمن اهمية البحث من اهمية المرشد التربوي في العملية التربوية وتحقيق الاهداف التربوية من اجل بناء مجتمع متقدم, من خلال تقديم صوره افضل للعملية الارشادية. وعليه يهدف البحث الحالي التعرف على: 1-...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
College of Education for Women
2019-09-01
|
| Series: | مجلة كلية التربية للبنات |
| Online Access: | http://jcoeduw.uobaghdad.edu.iq/index.php/journal/article/view/1257 |
| id |
doaj-2c155443b490471a846019b7d8e59d16 |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-2c155443b490471a846019b7d8e59d162020-11-25T02:39:05ZaraCollege of Education for Womenمجلة كلية التربية للبنات1680-87382663-547X2019-09-01297نمطي الشخصية والاداء الوظيفي للمرشد التربويسالم حميد عبيد علي داود سليمان مهنة الارشاد تعزز التنمية البشرية من خلال استثمار طاقات الانسان وامكاناته باستعمال العقل والتفكير. وتكمن اهمية البحث من اهمية المرشد التربوي في العملية التربوية وتحقيق الاهداف التربوية من اجل بناء مجتمع متقدم, من خلال تقديم صوره افضل للعملية الارشادية. وعليه يهدف البحث الحالي التعرف على: 1- نمطي الشخصية(A-B) لدى المرشدين التربويون. 2-دلالة الفروق الاحصائية في نمطي الشخصية(A-B) وفق متغير النوع(ذكور-اناث) . 3- مستوى الاداء الوظيفي لدى المرشدين التربويون. 4- دلالة الفروق الاحصائية في مستوى الاداء الوظيفي وفق متغير النوع(ذكور-اناث). 5- العلاقة بين نمطي الشخصية(A-B) ومستوى الاداء الوظيفي لدى المرشدين التربويين. ولتحقيق اهداف البحث تم صياغة الفرضيات الصفرية الاتية:- 1- لا توجد فروق دالة احصائياً عند مستوى دلالة(a=0.05) بين المتوسط الفرضي لمقياس نمطي الشخصية(A-B), ومتوسط درجات عينة البحث لدى المرشدين التربويون تعزى الى نمطي الشخصية(A-B). 2- لا توجد فروق دالة احصائياً عند مستوى دلالة(a=0.05) بين متوسطي درجات عينة البحث في مقياس نمطي الشخصية(A-B) لدى المرشدين التربويين تعزى الى النوع(ذكور/اناث). http://jcoeduw.uobaghdad.edu.iq/index.php/journal/article/view/1257 |
| collection |
DOAJ |
| language |
Arabic |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
سالم حميد عبيد علي داود سليمان |
| spellingShingle |
سالم حميد عبيد علي داود سليمان نمطي الشخصية والاداء الوظيفي للمرشد التربوي مجلة كلية التربية للبنات |
| author_facet |
سالم حميد عبيد علي داود سليمان |
| author_sort |
سالم حميد عبيد علي داود سليمان |
| title |
نمطي الشخصية والاداء الوظيفي للمرشد التربوي |
| title_short |
نمطي الشخصية والاداء الوظيفي للمرشد التربوي |
| title_full |
نمطي الشخصية والاداء الوظيفي للمرشد التربوي |
| title_fullStr |
نمطي الشخصية والاداء الوظيفي للمرشد التربوي |
| title_full_unstemmed |
نمطي الشخصية والاداء الوظيفي للمرشد التربوي |
| title_sort |
نمطي الشخصية والاداء الوظيفي للمرشد التربوي |
| publisher |
College of Education for Women |
| series |
مجلة كلية التربية للبنات |
| issn |
1680-8738 2663-547X |
| publishDate |
2019-09-01 |
| description |
مهنة الارشاد تعزز التنمية البشرية من خلال استثمار طاقات الانسان وامكاناته باستعمال العقل والتفكير. وتكمن اهمية البحث من اهمية المرشد التربوي في العملية التربوية وتحقيق الاهداف التربوية من اجل بناء مجتمع متقدم, من خلال تقديم صوره افضل للعملية الارشادية.
وعليه يهدف البحث الحالي التعرف على:
1- نمطي الشخصية(A-B) لدى المرشدين التربويون.
2-دلالة الفروق الاحصائية في نمطي الشخصية(A-B) وفق متغير النوع(ذكور-اناث) .
3- مستوى الاداء الوظيفي لدى المرشدين التربويون.
4- دلالة الفروق الاحصائية في مستوى الاداء الوظيفي وفق متغير النوع(ذكور-اناث).
5- العلاقة بين نمطي الشخصية(A-B) ومستوى الاداء الوظيفي لدى المرشدين التربويين.
ولتحقيق اهداف البحث تم صياغة الفرضيات الصفرية الاتية:-
1- لا توجد فروق دالة احصائياً عند مستوى دلالة(a=0.05) بين المتوسط الفرضي لمقياس نمطي الشخصية(A-B), ومتوسط درجات عينة البحث لدى المرشدين التربويون تعزى الى نمطي الشخصية(A-B).
2- لا توجد فروق دالة احصائياً عند مستوى دلالة(a=0.05) بين متوسطي درجات عينة البحث في مقياس نمطي الشخصية(A-B) لدى المرشدين التربويين تعزى الى النوع(ذكور/اناث).
|
| url |
http://jcoeduw.uobaghdad.edu.iq/index.php/journal/article/view/1257 |
| work_keys_str_mv |
AT sạlmḥmydʿbydʿlydạwdslymạn nmṭyạlsẖkẖṣyẗwạlạdạʾạlwẓyfyllmrsẖdạltrbwy |
| _version_ |
1724787735731896320 |