La concepciones del docente universitario y la evaluación: génesis y desarrollo de la aplicación de un enfoque metodológico

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La docencia es un trabajo complejo que se estudia desde muy diversos enfoques metodológicos. Las decisiones que adopta el investigador cuando intenta entender y explicar un fenómeno tienen siempre consecuencias. Quizá la más importante, cuando se investiga un fenómeno como este, es el nivel de profu...

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Bibliographic Details
Main Authors: José Ignacio Moraza Herrán, Ascensión Antón Nuño
Format: Article
Language:Spanish
Published: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2014-12-01
Series:INFAD
Subjects:
docencia universitaria
evaluación de los aprendizajes
enfoque cualitativo
análisis de casos
atlas ti
Online Access:http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/681

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