Praktikerperspektivet og oplevet evidens – nye veje til forståelse af evidens?

Med udgangspunkt i en fremstilling af den fremherskende (medicinske) forståelse af evidensbegrebet vil<br />artiklen diskutere formålet med evidens i den psykologiske praksis. Begreber som ’praksisbaseret evidens’ og<br />’oplevet evidens’ vil blive fremstillet og sat i forhold til det k...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lillith Olesen Løkken, Ole Michael Spaten
Format: Article
Language:Danish
Published: Aalborg Universitet 2012-10-01
Series:Coaching Psykologi: The Danish Journal of Coaching Psychology
Online Access:http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/cp/article/view/7477
id doaj-2bc72993c1124de2a14d36a6dbf28113
record_format Article
spelling doaj-2bc72993c1124de2a14d36a6dbf281132020-11-24T21:10:47ZdanAalborg UniversitetCoaching Psykologi: The Danish Journal of Coaching Psychology2244-96982012-10-01216573Praktikerperspektivet og oplevet evidens – nye veje til forståelse af evidens?Lillith Olesen LøkkenOle Michael SpatenMed udgangspunkt i en fremstilling af den fremherskende (medicinske) forståelse af evidensbegrebet vil<br />artiklen diskutere formålet med evidens i den psykologiske praksis. Begreber som ’praksisbaseret evidens’ og<br />’oplevet evidens’ vil blive fremstillet og sat i forhold til det klassiske evidensbegreb. Med et kritisk lys på evidenshierarkier,<br />som kan føre til en forsnævret virksomhed i forhold til såvel forskning som praksis, diskuteres<br />såkaldte ’endegyldige sandheder’ i forhold til det unikke og kontekstbundne. Fra praktikerperspektivet plæderes<br />endelig for at der anvendes et bredere evidensbegreb i psykologisk praksis og nogle af de udfordringer<br />vi må være opmærksomme på fremover.http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/cp/article/view/7477
collection DOAJ
language Danish
format Article
sources DOAJ
author Lillith Olesen Løkken
Ole Michael Spaten
spellingShingle Lillith Olesen Løkken
Ole Michael Spaten
Praktikerperspektivet og oplevet evidens – nye veje til forståelse af evidens?
Coaching Psykologi: The Danish Journal of Coaching Psychology
author_facet Lillith Olesen Løkken
Ole Michael Spaten
author_sort Lillith Olesen Løkken
title Praktikerperspektivet og oplevet evidens – nye veje til forståelse af evidens?
title_short Praktikerperspektivet og oplevet evidens – nye veje til forståelse af evidens?
title_full Praktikerperspektivet og oplevet evidens – nye veje til forståelse af evidens?
title_fullStr Praktikerperspektivet og oplevet evidens – nye veje til forståelse af evidens?
title_full_unstemmed Praktikerperspektivet og oplevet evidens – nye veje til forståelse af evidens?
title_sort praktikerperspektivet og oplevet evidens – nye veje til forståelse af evidens?
publisher Aalborg Universitet
series Coaching Psykologi: The Danish Journal of Coaching Psychology
issn 2244-9698
publishDate 2012-10-01
description Med udgangspunkt i en fremstilling af den fremherskende (medicinske) forståelse af evidensbegrebet vil<br />artiklen diskutere formålet med evidens i den psykologiske praksis. Begreber som ’praksisbaseret evidens’ og<br />’oplevet evidens’ vil blive fremstillet og sat i forhold til det klassiske evidensbegreb. Med et kritisk lys på evidenshierarkier,<br />som kan føre til en forsnævret virksomhed i forhold til såvel forskning som praksis, diskuteres<br />såkaldte ’endegyldige sandheder’ i forhold til det unikke og kontekstbundne. Fra praktikerperspektivet plæderes<br />endelig for at der anvendes et bredere evidensbegreb i psykologisk praksis og nogle af de udfordringer<br />vi må være opmærksomme på fremover.
url http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/cp/article/view/7477
work_keys_str_mv AT lillitholesenløkken praktikerperspektivetogoplevetevidensnyevejetilforstaelseafevidens
AT olemichaelspaten praktikerperspektivetogoplevetevidensnyevejetilforstaelseafevidens
_version_ 1716755250533105664