O PIBID COMO PROGRAMA DE INSERÇÃO PROFISSIONAL NA DOCÊNCIA: DADOS DOS EGRESSOS DO PROGRAMA
Este artigo tem como objetivo apresentar as implicações do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) nos primeiros anos da docência. Para coleta de dados utilizou-se do questionário, com perguntas fechadas, abertas e semiestruturadas. O questionário foi enviado pelo Software Su...
Main Authors: | Marília Bonelli LIma, Márcia de Souza Hobold |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2019-06-01
|
Series: | Olhar de Professor |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/13624 |
Similar Items
-
Política de formação: os significados do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (PIBID) para a formação de professores supervisores
by: Edivaldo Miranda, et al.
Published: (2016-12-01) -
O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, AS ESCOLHAS PROFISSIONAIS E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE
by: Natalia Neves Macedo Deimling, et al.
Published: (2017-11-01) -
10 anos do Programa de Iniciação à Docência PIBID: a trajetória de uma política educacional brasileira
by: Carla Patrícia Quintanilha Corrêa
Published: (2018-01-01) -
ATRAÇÃO E INSERÇÃO PROFISSIONAL DE BOLSISTAS EGRESSOS DO PIBID TAUBATÉ
by: Rafael Marques Gobbo, et al.
Published: (2017-01-01) -
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID): dimensões do desenvolvimento profissional de licenciandas do curso de pedagogia
by: Eufrázio, Vanessa Lopes
Published: (2015)