Trastornos severos del desarrollo: de la escritura a la representación Severedevelopmental disorders: from writing to representation
El presente trabajo plantea la necesidad de la integración de diversos enfoques teóricos para abordar la problemática de los trastornos severos del desarrollo. Se describe la aplicación de la técnica de Comunicación Facilitada en un grupo de niños y adolescentes que carecen de lenguaje oral o manusc...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires
2005-12-01
|
| Series: | Anuario de Investigaciones |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-16862005000100034 |