Проектування навчальних програм у контексті функціонування Польської рамки кваліфікацій
У статті презентовано досвід модернізації навчальних програм у змісті вищої освіти Польщі на основі запровадження Національної рамки кваліфікацій, що пов’язано з освітніми реформами у сучасному глобалізаційному світі. Запровадження кваліфікаційних рамок є важливою освітньою новацією сьогодення, яка...
Main Author: | Інна Нестеренко |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University
2013-09-01
|
Series: | Порівняльно-педагогічні студії |
Online Access: | http://pps.udpu.edu.ua/article/view/41177 |
Similar Items
-
РОЗРОБКА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ СИСТЕМИ ІНФОРМАЦІЙНОГО ТА КОГНІТИВНОГО СУПРОВОДУ ФУНКЦІОНУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ РАМКИ КВАЛІФІКАЦІЙ
by: Viacheslav V. Osadchyi, et al.
Published: (2016-10-01) -
Характеристика рівнів галузевої рамки кваліфікацій для підготовки прикордонників країн Європейського Союзу в академічній освіті
by: Andrii Balendr
Published: (2017-03-01) -
Інтернаціоналізація навчальних програм: погляд німецькомовного суспільства
by: Вікторія Солощенко
Published: (2013-11-01) -
Категорія «якість» у контексті функціонування підприємств готельно-ресторанного бізнесу
by: Valentyna Rusavska
Published: (2018-12-01) -
Компаративний аналіз ефективності польської та української базових програм навчання з фізичної культури учнів основної школи
by: Олександр Мозолев, et al.
Published: (2019-09-01)