El Sistema Europeo de Transferencia de Créditos aplicados al Lenguaje Musical

El Sistema Europeo de Transferencia de Créditos aplicados al Lenguaje Musical

En esta comunicación presentamos unas reflexiones sobre el documento del Informe Final que hace el GRUPO de MAGISTERIO/ANECA para los Grados de Maestro, y analizamos el concepto de Crédito Europeo de Transferencia de Créditos, ECTS, con el fin de esclarecer algunos aspectos que se plantean en la Ref...

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Main Author: Carmen D. HERNÁNDEZ-ABAD GONZÁLEZ
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado 2005-01-01
Series:Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017151006
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spelling doaj-2b46a69a4c394a8a91123e2c45289efc2020-11-24T22:04:08ZengAsociación Universitaria de Formación del ProfesoradoRevista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado1575-09652005-01-018214El Sistema Europeo de Transferencia de Créditos aplicados al Lenguaje MusicalCarmen D. HERNÁNDEZ-ABAD GONZÁLEZEn esta comunicación presentamos unas reflexiones sobre el documento del Informe Final que hace el GRUPO de MAGISTERIO/ANECA para los Grados de Maestro, y analizamos el concepto de Crédito Europeo de Transferencia de Créditos, ECTS, con el fin de esclarecer algunos aspectos que se plantean en la Reforma Educativa Europea. Aplicamos una propuesta de estos Créditos a la asignatura de "Lenguaje Musical" en el itinerario de Educación Musical. Alguna de las conclusiones más relevantes son: el Lenguaje Musical es una materia básica para el conocimiento y para la comprensión del resto del itinerario de Educación Musical y los Créditos Europeos pueden significar un avance en la Enseñanza Superior.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017151006
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