Entrecruzamentos do pensamento etnomatemático e da história Da matemática: possibilidades para uma prática pedagógica
Este trabalho tem por objetivo explicitar as possibilidades de inserção da História da Matemática em seus entrecruzamentos com o campo da Etnomatemática nos processos de ensino e aprendizagem da Trigonometria presente no triângulo retângulo. Os sujeitos da pesquisa – uma turma do segundo ano do Ensi...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2014-10-01
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| Series: | Zetetiké |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646578 |