Un autre regard sur l’apprenant avancé : sa capacité de paraphraser
Cet article porte sur la compétence paraphrastique (CP), soit la capacité de produire des phrases quasi-synonymes, de l’apprenant avancé de français langue seconde. Cet apprenant possède des connaissances grammaticales et lexicales assez développées, mais il éprouve des difficultés à reformuler...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
EDP Sciences
2014-07-01
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| Series: | SHS Web of Conferences |
| Online Access: | http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20140801134 |