لترقية قدرة الطلاب على فهم النصوص بمعهد دار العلوم بندا أتشيه THINK PAIR AND SHARE تطبيق مدخل التعلم التعاونى بأسلوب
إن موضوع هذ البحث هو تطبيق مدخل التعلم التعاونى بأسلوبThink Pair And Share لترقية قدرة الطلبة على فهم النصوص العربية بمعهد دار العلوم بندا أتشيه. ومن أسباب لكتابة هذا البحث هي أن قدرة الطلبة فى فهم النصوص ضعيف في القراءة وفهم النصوص العربية. وتقع ذلك بسبب المدرس لم يطبيق الأسلوب المناسب في تعليم الن...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Ar-Raniry State Islamic University of Aceh, Indonesia
2017-07-01
|
| Series: | Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/3756 |